TECNOLOGÍA VS PAPEL

LOS “CHROMEBOOKS” Y EL PAPEL EN EL ÁMBITO DIDÁCTICO

Desde hace años en todos los colegios e institutos, incluyendo universidades también, siempre se ha estudiado, escrito y leido en papel; el uso de los libros didácticos, el acudir a bibliotecas y acudir a los diccionarios en caso de una duda gramatical o de otro ámbito sintáctico, pero ahora se han empezado a usar ordenadores portátiles y esto es un nuevo avanze que puede ser de gran ayuda en la sociedad del ámbito didáctico.

Eso hasta la fecha, pero como todo en general y la tecnología más en concreto, esto ha ido evolucionando y los libros y el papel ha sido reemplazado como era de esperar, ahora en su lugar han incluido ordenadores pórtatiles por alumno en los colegios e institutos, los denominados “chromebooks”. Estos nuevos aparatos electrónicos que han sido añadidos, han creado una cierta controversia entre profesorado, alumnado y familiares. 

Es cierto que muchos de los nuevos cambios que se han aplicado en diferentes ámbitos han podido afectar a la sociedad o aumentar el desempleo, como por ejémplo los cajeros autómaticos o las cámaras en los móbiles  que han provocado el descenso de ventas de cámaras de foto digitales. Pero en este caso los “chromebooks” han sugerido una cierta ventaja en el estudio; esto se debe a que al tener toda la información que antes había que buscar en diferentes sitios ahora se pueden obtener con la simple acción de abrir una nueva ventana en google y buscar lo que necesites. Otra de las razones por la que estos aparatos son una ventaja es que en vez de llenar la mochila de libros y cuadernos, ahora basta con meter el portatil, este sencillo descenso de peso en las mochilas de los alumnos y alumnas, significa que halla mucha menos probabilidades de deformidades en la columna vertebral de los jóvenes.

A pesar de que estos nuevos aparatos electrónicos en el ámbito del estudio pueda crear cierta distracción en los que lo utilizan, es una gran ventaja para facilitar el trabajo y hacer más accesible la información necesaria, además la responsabilidad del estudio recae sobre el propio alumno y las distracciones las deberían de evitar ellos mismos.