GÁNATE TU OSCAR
Info-Educativa AB

GÁNATE TU OSCAR

El Flow del barrio y Rapea conmigo

22 ago 2020

RAP 1

LETRA: Por: Bella Santos

Te vengo a expresar… sobre La evaluación

Porque quiero diferenciar…sin quererte enredar

la evaluación del aprendizaje como método cuantificable

y la evaluación para el aprendizaje constante y verificable

Y aunque te parezca un trabalengua

Es una coincidencia, pero existe la diferencia

Al momento de la evaluación

aunque ambos son instrumentos para evaluar

porque lo que se requiere precisar

es conocer lo que el estudiante logró aprender.

 

Los tiempos cambiaron y en la educación diseñaron

Las nuevas técnicas de evaluación, prominentes pensadores

Que por la enseñanza se preocuparon.

No pretendo que te compliques, sólo para que lo apliques en

beneficio de todos directivos, docentes, comunidad y estudiante

todos ganan y todos

en el momento oportuno, poder encaminar

Te recuerdo con precisión

Con este pregón.

 

La evaluación del aprendizaje es valorando sumativamente

y la evaluación para el aprendizaje cuando se requiera formativamente.

Te invito a reflexionar cuando de la enseñanza se trata.

Buscando la mejor estrategia para conocer

de manera inmediata.

Y así podrás modificar y direccionar hacia el objetivo

 Y una educación garantizada.

 

 

RAP 2

LETRA: Por: Ana Álvarez

EL APRENDIZAJE VOY A EVALUAR    

 

Nadie puede negar, que el aprendizaje hay que evaluar

Y con mis estudiantes, voy a empezar

Evaluar, evaluar, para calificar

Y del 1 al 5 tengo que calificar

Y si el niño gana uno, en su casa le van a pegar

Pero mi libreta de calificaciones tengo que llenar

El director y supervisor, me la van a revisar

Por eso a mis estudiantes tengo que calificar

Y así la libreta entregar, porque aquí solo se va a calificar.

 

Y con la evaluación para el aprendizaje

Ahora con mis estudiantes, voy a empezar

Ya que es una tarea necesaria y bien fundamental

Para la enseñanza, y por eso a mis alumnos, voy a evaluar

Con diversas técnicas, procedimientos, instrumentos

Y criterios, con mis estudiantes voy a utilizar

 Evaluar, evaluar, para qué evaluar

Y sin duda a mis estudiantes, voy a evaluar

Para comprobar su progreso y avanzar.

 

Y si es necesario, voy a retroalimentar

Y la enseñanza en grupo o individual voy a realizar

Para evaluar, evaluar y evaluar.

 

 

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