Como docentes estamos llamados a afrontar los nuevos desafÃos promoviendo una actitud crÃtica y reflexiva
De una medición cuantitativa a una evaluación cualitativa
El rol docente ha cambiado su proyección de una medición a un proceso sistematizado para la evaluación de los aprendizajes-
La docencia universitaria enfrenta en la actualidad grandes retos y desafÃos que conlleva el compromiso y la responsabilidad de transformar lo tradicional y potenciar el aprendizaje integral y significativo del alumno.