QUE ES EL PLANEAMIENTO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCA - SIGLO XXI

QUE ES EL PLANEAMIENTO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Guia Docente del programa de estudio Educación Preescolar

Sandra Cordero | 12 nov 2020


El Planeamiento es el instrumento de

profesionalización y enriquecimiento

institucional, que enmarca y enriquece las

tareas pedagógicas, implica que el personal

docente debe saber para poder enseñar,

conocer para poder elegir, reflexionar para

poder decidir. (Pitluk, 2013).

 

El planeamiento didáctico es el instrumento y la
herramienta que le posibilita al personal docente
prever, organizar, anticipar, dar coherencia y unidad
de sentido, así como, seleccionar, secuenciar y
evaluar los procesos pedagógicos que desarrolla.
En una primera etapa el personal docente tiene esta
información en su mente, posteriormente la plasma
por escrito para repensarla, reelaborarla y comunicarla.
Para efectos del Programa de Estudio vigente
para la Educación Preescolar, el planeamiento
debe ser coherente con la Política Educativa hacia
el siglo XXI, con el enfoque curricular constructivista
y el modelo pedagógico desarrollista, convirtiéndose
en el andamio vital que sostiene las acciones cotidianas,
dando dirección a los procesos psicomotrices,
cognitivos y socio-afectivos.

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